LOS OFICIOS

Los oficios son un importante recurso para trabajar en el aula, ya que llama mucho la atención de los niños/as y todos conocen los oficios a los que sus familiares se dedican. Como cada oficio tiene unas funciones, se desarrolla en un lugar concreto todos los niños/as pueden colaborar en las actividades e incluso pueden decir qué oficio les gustaría ocupar de mayores.Consiste en un recurso con el que se trabaja los distintos oficios. La primera actividad es conocer cada uno de los oficios, que función realizan. Una vez conocidos todos se pasa a realizar las diferentes actividades que se presentan. A lo largo del recurso se le enseña al niño conceptos como el nombre de cada oficio, además de con que trabaja cada uno de ellos.

LOS OFICIOS

INSTRUMENTOS Y DEMÁS ACTIVIDADES

ESTE RECURSO INTERACTIVO INTRODUCE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES POR MEDIO DE UN CUENTO CON ILUSTRACIONES. 
DESPUÉS DE ESCUCHAR LA HISTORIETA DEL NIÑO PUEDE REALIZAR DIFERENTES ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA TEMÁTICA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA (CONTEO, SERIACIÓN, SECUENCIACIÓN DE VIÑETAS..). EN LA PESTAÑA "OIR" LOS NIÑOS PUEDEN IDENTIFICAR SONIDOS, ESCUCHAR POESÍAS. EN EL APARTADO "TOCAR" SE PUEDE DESCARGAR MATERIAL EN FORMATO PAPEL PARA QUE LOS NIÑOS LO COLOREEN.
ES UN RECURSO MUY COMPLETO PARA QUE TODOS LOS PEQUEÑOS PUEDAN DISFRUTAR TRABAJANDO LAS DIFERENTES ÁREAS. 

 NO OLVIDÉIS PONER LA CLAVE "nea" 

LOS INSTRUMENTOS Y MÁS

CONOZCO LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

En las últimas décadas, la comunidad científica ha mostrado gran interés por investigar los efectos beneficiosos de la música en bebés y en niños. La iniciación musical puede iniciarse en la propia casa. Los niños pueden aprender sonidos y ritmos simplemente si escuchan canciones infantiles o los padres dan palmas mientras suena la canción. Entonar canciones a los bebés y escuchar música con ellos, además de producir cambios a nivel fisiológico, desarrolla un fuerte vínculo afectivo, que estimula su inteligencia emocional. Asimismo, a nivel psicológico, despierta, estimula y desarrolla emociones y sentimientos.

Los estudios reflejan que la música favorece la capacidad de los niños para la atención y la concentración potenciando así su rendimiento en el colegio. La música estimula la memoria, el análisis, la síntesis y el razonamiento, y por lo tanto, el aprendizaje.
Por ello, he seleccionado un vídeo en el que aparecen instrumentos musicales con imagen y sonido para que los niños/as puedan reconocerlos y practicar a posteriori en el aula, incentivando su motivación e interés por los mismos.

                                                         SONIDOS DE INSTRUMENTOS

CANTAMOS EN INGLÉS

TRABAJAR EL VOCABULARIO DE UN SEGUNDO IDIOMA, EL INGLÉS CON LOS NIÑOS/AS DE INFANTIL ES MUY GRATIFICANTE, POR LO QUE PROPONEMOS SIEMPRE ACTIVIDADES ATRACTIVAS PARA ELLOS Y PARTIMOS DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TENGAN, PARA SABER DE DÓNDE PARTIR Y CONOCER DE PRIMERA MANO CUÁL ES EL NIVEL SOBRE EL QUE TENEMOS QUE COMENZAR A INTERACTUAR CON ELLOS. SON MÚLTIPLES LOS TEMAS QUE TRABAJAMOS EN EL AULA, DE MODO QUE HE SELECCIONADO UNA PÁGINA WEB DONDE APARECEN VARIAS CANCIONES SENCILLAS Y CORTAS, DONDE SE TRABAJA DIFERENTE VOCABULARIO, A MODO VÍDEO CON IMÁGENES QUE LOS NIÑOS PODRÁN OBSERVAR E IR CANTANDO A MEDIDA QUE APRENDEN LA PRONUNCIACIÓN.

                                                            CANTAMOS EN INGLÉS

OPERACIONES MATEMÁTICAS

Lo que se pretende con estos recursos es trabajar las operaciones, ya que con ellas desarrollamos el razonamiento lógico- matematico.Las operaciones permiten a los niños ir progresivamente adquiriendo un pensamiento lógico, cada vez más amplio y profundo, van desde la manipulación a la representación simbólica y la abstracción generalizadora.Es un recurso para trabajar sumas con una cifra. Aparecen sumas en horizontal, y debajo tienes que escribir la cifra correcta de la suma.
                                                        APRENDO A SUMAR

Juego para practicar sumas, para esto se utilizan tres árboles con manzanas, los dos de arriba para contarlas, mientras el tercero es el resultado de la suma.
YA PUEDO SUMAR

SOMOS ARTISTAS

EN ESTE VÍDEO APARECE DESCRITA LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y EXPRESIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL. EN ELLA LOS PADRES PODRÁN ESCUCHAR Y VER LA REPERCUSIÓN QUE TIENE DAR A LOS NIÑOS/AS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA DESARROLLAR SU CREATIVIDAD Y EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS, EMOCIONES ETC

DESPUÉS DE HABER DISFRUTADO DEL ANTERIOR VÍDEO OS PROPONGO UNA PÁGINA DENTRO DE UN BLOG, CON VARIAS ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS MÁS PEQUEÑOS. A DISFRUTAR !

                                                                 SOMOS ARTISTAS

¿SABES CONTAR LOS NÚMEROS?

El desarrollo del pensamiento lógico-matemático, desempeña un papel fundamental en la etapa de Educación Infantil, ya que es la herramienta que nos sirve para interpretar y representar muchas actividades de la vida cotidiana y le permite al niño/a ser creador de su propio aprendizaje. 

El origen del conocimiento lógico-matemático está en las relaciones que el niño establece con los objetos, las cuales le van a permitir ir conociendo el mundo que le rodea. Así, la escuela de Educación Infantil potenciará el desarrollo de este ámbito para responder a las necesidades de manipulación, expresión, comunicación, autonomía, que tienen los niños y niñas de esta edad.

La formación de este pensamiento se sustenta sobre dos pilares; la educación sensorial y la motricidad imprescindibles para el desarrollo global del niño/a. En el aula se trabajan diariamente este aspecto matemático, si bien a través de pasar lista, cuántos niños vinieron hoy a clase, cuántos faltaron, fecha del calendario, etc.

A través de este vídeo, los niños reconocerán los números del 1 al 10, repetiran y sabrán contar las imágenes que aparecen, ayudados de animales conocidos por todos ellos. 

Qué divertido!!